自懷遠(yuǎn)縣開展“講嚴(yán)立”專題警示教育以來，縣委黨校以做培養(yǎng)“四鐵”干部的“布道者”“熔爐工”為己任，不等不靠、主動(dòng)作為，發(fā)揮黨校理論武裝和意識形態(tài)宣傳教育“資源庫”“先鋒隊(duì)”作用，在嚴(yán)格做到“講嚴(yán)立”專題警示教育一、二階段規(guī)范動(dòng)作的同時(shí)，面向全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位做實(shí)宣講教育。截至到目前，累計(jì)開展專題教育宣講22場，有近3000人次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受教育。

精組織做實(shí)動(dòng)態(tài)管理：成立黨校專題警示教育宣講組，由黨校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科室負(fù)責(zé)人和宣講教師構(gòu)成。對標(biāo)專題警示教育文件學(xué)習(xí)內(nèi)容和一、二階段不同學(xué)習(xí)要求，在先期備課準(zhǔn)備和經(jīng)宣講組集體意見過審基礎(chǔ)上，形成專題宣講課。在宣講中，實(shí)施“三建賬兩反饋”，以明確授課單位需要、記錄授課現(xiàn)場總評和宣講自評建立臺賬資料，在宣講后對授課單位和宣講組及時(shí)對接反饋，根據(jù)意見建議適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)宣講。

精內(nèi)容做實(shí)教育過程：緊盯“講課”，按照立場鮮明、觀點(diǎn)正確、實(shí)例豐富和把握節(jié)奏的要求從立意、立論和立言三個(gè)環(huán)節(jié)把內(nèi)容做實(shí)、做透。在立意上講要求、講任務(wù)、講大是大非，把專題警示教育應(yīng)該講和必須講的做到原汁原味的講，鮮明體現(xiàn)講政治；在立論上講立場、講原則，講清黑白，特別把專題警示教育重點(diǎn)列出的各案旗幟鮮明的講足講透，嚴(yán)肅展現(xiàn)講紀(jì)律。在立言上講形勢、講目標(biāo)，聯(lián)系縣情圍繞中心工作，放下包袱、凈化思想、提振精神，營造鼓足干勁的熱情與動(dòng)力。

精成效做實(shí)規(guī)范動(dòng)作：在宣講中,導(dǎo)入宣講好才能學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好才能思想好，思想好才能工作好的理念。把“講忠誠治心，嚴(yán)紀(jì)律建行，立政德樹品”著重講、認(rèn)真講，聯(lián)系任務(wù)講，并延伸和落實(shí)到受教育者的學(xué)習(xí)心得、剖析材料等，特別是結(jié)合后續(xù)的“三嚴(yán)三實(shí)”原則審視“不忘初心忘沒忘？牢記使命牢沒牢？”打通宣講、學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)，從思想上起到真效果，有啟發(fā)、有動(dòng)力的真推動(dòng)。 

通訊員：劉自紅